احتراما لحقوقهم المادية والمعنوية : إجراءات لفائدة الطلبة من ذوي الإعاقة…وتهيئة الفضاءات الجامعية بما يتماشى وخصوصياتهم

يحتاج الطالب من ذوي الاعاقة خاصة منها العضوية الى تسهيل تحركه داخل الفضاءات التي ينتمي اليها لحفظ كرامته اولا ولضمان حقوقه المادية والمعنوية ثانيا لذلك وفي هذا الاطار تم تحديد جملة من الاجراءات الخاصة لفائدتهم التي سيقع العمل على تطبيقها منها تهيئة الفضاءات الملائمة للاشخاص ذوي الاعاقة سواء في المؤسسات الجامعية العمومية او الخاصة وتجهيزها حسب المواصفات الفنية الخاصة بتيسير تنقلهم سواء في المقرات الادارية او فضاءات التكوين والبحث وتخصيص الاعتمادات اللازمة وذلك حسب ما اكده منشور صادر عن وزير النقل .

كما تم تكليف فريق من الاداريين لمتابعة وضعيات الطلبة ذوي الاعاقة بما يتلاءم مع احتياجاتهم ومرافقتهم وإرشادهم والاحاطة بهم طوال مسارهم الجامعي مع الحرص على دعم قدراتهم في مجال التواصل والتعامل مع الاخذ بعين الاعتبار طبيعة الاعاقة بالرجوع الى الملف الطبي.

ودعت الوزارة ايضا الى  العمل على تحيين المنصات العلمية والبحثية بما يتلاءم مع خصوصية الطلبة ذوي الاعاقة لتمكينم من الولوج الى مصادر علمية ومؤلفات مختصة تساعدهم في مسارهم الجامعي.

وفي ما يتعلق بالخدمات الجامعية، دعا المنشور الى العمل على تهيئة الفضاءات الملائمة للاشخاص ذوي الاعاقة وتجهيزها حسب المواصفات الفنية الخاصة بتيسير تنقلهم وتخصيص الاعتمادات اللازمة لذلك مع الحرص على تمتيع الطلبة من هذه الفئة بالسكن الجامعي طيلة فترة الدراسة.وفي ما يهم الطلبة فيما بينهم وتعميق العلاقات بين الطلبة ذوي الاعاقة وغيرهم من الطلبة فقد دعت وزارة التعليم العالي الى  تنظيم دورات تكوينية لطلبة متطوعين لمرافقة ذوي الاعاقة في مؤسسات الخدمات الجامعية والعمل على التدخل بالنجاعة المطلوبة للحدّ من الظواهر المسيئة للطلبة ذوي الاعاقة.

كما دعت الوزارة ايضا الى نشر ثقافة التواصل مع الطلبة ذوي الاعاقة والعمل على تقديم المرافقة والاحاطة النفسية اللازمة لمساعدتهم على الاندماج في الوسط الطلابي من خلال دعم مشاركتم في كل الانشطة الثقافية والرياضية والعلمية والبحثية الى جانب تدعيم الاجراءات المعمول بها في الامتحانات والمناظرات بإجراءات إضافية اعتبارا لخصوصية وضعية الطلبة ذوي الاعاقة حسب نوعها ودرجتها مع العمل على توفير النصوص المكتوبة بطريقة براي بالنسبة لذوي الاعاقة البصرية.